Psychology MCQ
Q1.एक प्रभावी शिक्षक वह है जो
(1)कक्षा को नियंत्रित कर सकता है
(2)कम समय मे अधिक सूचना प्रदान कर सकता है।
(3)विद्यार्थियों को अधिगम हेतु अभिप्रेरित कर सकता है।
(4)दत्तकार्यों का ध्यानपूर्वक मूल्यांकन करता है।
Q2.किस प्रकार का अनुबंधन ,अधिगम के लिये सर्वाधिक प्रभावी है?
(1)विलम्बित अनुबंधन। (2)समकालिक अनुबंधन
(3)अनुमार्गी अनुबंधन (4)पश्चगामी अनुबंधन
Q3.प्रभावी अधिगम के लिए सर्वाधिक प्रभावपूर्ण पुनर्बलन अनुसूची कोनसी है?
(1)सतत पुनर्बलन। (2)निश्चित अनुपात पुनर्बलन
(3)परिवर्तनशील पुनर्बलन (4)निश्चित अंतराल पुनर्बलन
Q4. विकास की कौन सी अवस्था में 'नासिज्म' ( स्वप्रेम की भावना )का गुण अत्यंत प्रबल होता है?
(1) शैशवावस्था (2) बाल्यावस्था
(3) आरंभिक बाल्यावस्था (4) उत्तर किशोरावस्था
Q5 निम्नलिखित मैं से कौन सा घटक गिलफोर्ड द्वारा प्रदत बुद्धि की संरचना मॉडल के विषय -वस्तु विमा का नहीं है?
(1)आकृतिक (2) संज्ञान
(3) सांकेतिक (3) शाब्दिक
Q6. वह प्रथम मनोवैज्ञानिक जिसने मानव व्यक्तित्व के अवचेतन भाग की व्यवस्थित रूप में छानबीन का प्रयास किया वह है-
(1) अल्बर्ट बंडूरा (2) सिगमंड फ्रायड
(3) मैक्स वर्दीमर। (4) ई.एल .थार्नडाइक
Q7. निम्नलिखित मैं से कौन सी अवस्था में शारीरिक विकास की दर सबसे धीमी गति से होती है?
(1) किशोरावस्था (2) बाल्यावस्था
(3) शैशवावस्था (4) भ्रूण अवस्था
Q8. कैटल संस्कृति मुक्त परीक्षण बुद्धि का एक प्रकार का परीक्षण है-
(1) व्यक्तिगत शाब्दिक परीक्षण (2) सामूहिक शाब्दिक परीक्षण
(3) अशाब्दिक परीक्षण (4) शाब्दिक और अशाब्दिक दोनों परीक्षण
Q9. धीमी गति से सीखने वाले बालकों के लिए निम्नलिखित में से कौन सा प्रावधान सर्वाधिक उपयुक्त है?
(1) संवर्धन (2) त्वरण(गति वर्धन)
(3) प्रतियोगिताएं (4) उपचारात्मक शिक्षण
Q10. बुद्धि के त्रितंत्र सिद्धांत के अनुसार बुद्धि विश्लेषण, सर्जनशील और व्यवहारिक रूप के अंतर्गत आती है बुद्धि के सिद्धांत का विकास किया है-
(1) हावर्ड गार्डनर (2) राबर्ट जे.स्टर्नबर्ग
(3) ई. एल. थार्नडाइक। (4) गिलफोर्ड
Answer key:-
1.(3) 2.(1). 3.(1) 4.(1) 5.(2) 6.(2) 7.(2) 8.(3) 9.(4) 10.(2)
