Supreme Court of India

1.भारत का संघीय न्यायालय की स्थापना 1अक्टूबर,1937 को भारत सरकार अधिनियम,1935 के तहत की गयी थी।इसके प्रथम मुख्य न्यायाधीश सर मौरिस ग्वेयर थे।

2.भारत मे उच्चतम न्यायालय का उद्घाटन 28 जनवरी,1950 को हुआ था।

3.सशस्त्र सेना न्यायाधिकरण अधिनियम,2007 के प्रावधान के अनुसार कोर्ट-मार्शल की अपील सर्वोच न्यायालय में की जा सकती है।

4.भारतीय संविधान के अनुच्छेद-124(2)(क)के अनुसार, सर्वोच्च न्यायालय का कोई भी न्यायाधीश, राष्ट्रपति को संबोधित अपने हस्ताक्षर सहित लेख द्वारा अपना पद त्याग सकता है।

5.उच्चतम न्यायालय के न्यायाधीश राष्ट्रपति द्वारा साबित कदाचार या असमर्थता के आधार पर संसद की सिफारिश पर महाभियोग प्रस्ताव पारित होने के बाद हटाये जा सकते है ,अनुच्छेद124(4)व(5) के अनुसार

6.सर्वोच्च न्यायालय में न्यायाधीशों के लिए सेवानिवृत्त की आयु 65 वर्ष तथा उच्च न्यायालय में 62 वर्ष है।

संविधान के अनुच्छेद125(1)के तहत उच्चतम न्यायालय के न्यायाधीशों का वेतन निर्धारण संसद द्वारा बनायी गयी विधि के तहत होता है।

7.संविधान अनुच्छेद 124(7)के अनुसार सेवानिवृत्त होने के पश्चात सर्वोच्च न्यायालय के न्यायाधीश किसी भी न्यायालय में वकालत नही कर सकते, जबकि अनुच्छेद 220 के अनुसार उच्च न्यायालय के न्यायाधीश सेवानिवृत्त होने के बाद उच्चतम न्यायालय में एवं अन्य उच्च न्यायालय (जिसमें नियुक्ति रही हो को छोड़कर) में वकालत कर सकते है।

8:-अनुच्छेद 126 के अनुसार सर्वोच्च न्यायालय के कार्यवाहक मुख्य न्यायाधीश की नियुक्ति राष्ट्रपति द्वारा की जाती है।ऐसा तब किया जाता है जब मुख्य न्यायाधीश का पद रिक्त हो अथवा वह अपने कर्तव्यों का निर्वहन करने में असमर्थ हो।

9:-सर्वोच्च न्यायालय के न्यायाधीशों की नियुक्ति की अनुशंसा राष्ट्रपति को करने वाले मंडल में सर्वोच्च न्यायालय के मुख्य न्यायाधीश के अतिरिक्त 4 अन्य वरिष्ठतम न्यायाधीश शामिल होते है।(Collegium System)

10:-उच्चतम न्यायालय में संविधान के निर्वचन से संबंधित मामले की सुनवाई करने के लिए न्यायाधीशों की संख्या कम सर कम पांच होनी चाहिए।इसे संविधान पीठ(Constitutional Bench)के रूप में अभिहित मिया जाता है।

Development During Childhood(बाल्यावस्था में विकास)

 -:इस अवस्था मे व्यक्तिगत एवं सामाजिक व्यहवार करना सीखता है।

-:इस अवस्था को प्रारंभिक विद्यालय-आयु(Elementary school Age) भी कहते है।

-:इसे स्फूर्ति अवस्था(Smart Age) भी कहते है।

-:इसे गन्दी अवस्था(Dirty Age) भी कहते है।

-:जीवन का अनोखाकाल भी कहते है। 

-:बाल्यावस्था की विकासात्मक विशेषतायें(Developmental Characteristics of Childhood)-:

1.शारीरिक तथा मानसिक विकास में स्थिरता(Stability in Physical and Mental Growth)-Ross(रॉस) ने बाल्यावस्था को मिथ्या परिपक्वता(Pichde Maturity) का काल कहा है।

2.मानसिक योग्यताओं में वृद्धि(Increase in Mental Abilities)-संवेदनशीलता,प्रत्यक्षीकरण, स्मरणशक्ति तथा तर्कशक्ति आदि में पर्याप्त वृद्धि होती है

CTET- Top 100 ONE LINER POINTS OF PSYCHOLOGY

CTET - TOP 100 ONE LINER POINTS FOR PEDAGOGY

 TOP 100 MOST IMPORTANT POINTS OF PSYCHOLOGY  FOR CTET

 

1. मनोविज्ञान मन का अध्ययन / विज्ञान है       -    थॉमस रीड , पोंपोलोजी  
2.  मनोविज्ञान आत्मा का अध्ययन / विज्ञान  है -    सुकरात , अरस्तू , थॉमस रीड 
3. मनोविज्ञान  चेतना  का  अध्ययन / विज्ञान है -   विलियम जेम्स , वुण्ट , टिचनेर 
4. मनोविज्ञान व्यवहार का अध्ययन / विज्ञान है -   वॉटसन , स्किनर , पावलोव , थोर्नडाइक , हल 
5. मनोविज्ञान के जनक -                                      अरस्तू 
6. मनोविज्ञान की जननी -                                     दर्शनशास्त्र 
7. आधुनिक मनोविज्ञान के जनक -                      विलियम जेम्स 
8. औपचारिक / प्रयोग मनोविज्ञान के जनक -       विलियम वुण्ट 
9. शिक्षा मनोविज्ञान के जनक -                            थोर्नडाइक 
10. अधिगम मनोविज्ञान के जनक -                        एबिंगहास
11. बाल मनोविज्ञान के जनक -                              पीकोट 
12. मनोविज्ञान का आत्म संप्रत्यय -                        विलियम जेम्स 
13. मनोविज्ञान का प्रकार्यवाद -                              विलियम जेम्स 
14. मनोविज्ञान का संरचनावाद -                            विलियम वुण्ट 
15. जीवन का स्वर्ण  काल  -  किशोरावस्था 
16. जीवन की सुनहरी अवस्था -  बाल्यावस्था
17. संरचना वाद -  वुण्ट 
18. प्रकार्यवाद -  जेम्स 
19. मनोविश्लेषणात्मक वाद -  फ्रायड 
20. व्यवहारवाद -  वाटसन 
21.  समग्र वाद  ( गेस्टाल्ट वाद ) -  वर्दिमर , कोहलर , कोफ्फा 
22. मानवतावाद -  मासलो , रोजर्श , आल्पोर्ट 
23. स्ंग्यानात्मक् वाद -  पियाजे , टॉलमैन
24. प्रथम बुद्धि परीक्षण -  बिने 1905
25. प्रथम मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला -  वुण्ट 1879 जर्मनी कार्ल मार्क्स विश्वविद्यालय
26. थार्न डाइक के अनुसार बुद्धि के प्रकार -  सामाजिक , स्थूल , अमूर्त 
27. बुद्धि का एक कारक सिद्धान्त -  बिने 
28. बुद्धि का द्विकारक सिद्धान्त -  स्पीयर मैन 
29. बुद्धि का त्रिकारक सिद्धान्त -  स्पियर मैन 
30. बुद्धि का बहू कारक सिद्धान्त  -  थार्न डाइक 
31. बुद्धि का समूह कारक सिद्धान्त  - थर्स्टन 
32. बुद्धि का पदानुक्रमिक सिद्धान्त -  फिलिप बर्नन 
33. बुद्धि संरचना का त्रिआयामी सिद्धान्त -   गिलफोर्ड 
34. बुद्धि का तरल - ठोस सिद्धान्त -  आर बी कैटल 
35. बहुबुद्धि सिद्धान्त -  गार्डनर 
36. संज्ञानात्मक विकास सिद्धान्त  - पियाजे 
37. त्रितन्त्र सिद्धान्त -  स्टर्नवर्ग 
38.   ईरोस -  जीवन मूल प्रव्र्त्ति 
39. थानटोस -  मृत्यु मूल प्रव्रत्ति 
40. लिबीड़ो -  यौन मूल प्रव्रत्ति
41. नार्सिसिज़्म -  स्वप्रेम ( फ्रायड ) शैशववस्था 
42. मानो लैंगिक सिद्धान्त -  फ्रायड 
43. स्ंग्यनात्मक विकास सिद्धान्त -  प्याज़े 
44. मनोसामाजिक विकास सिद्धान्त -  इरिक्सन 
45. भाषा विकास सिद्धान्त -  चोमस्की 
46. नैतिक विकास सिद्धान्त -  कोहलबर्ग 
47. मानव जीवन का आधार -  शैशवावस्था 
48. ओडिपस कॉम्प्लेक्स -  लड़कों का मातृप्रेम - फ्रायड 
49. एलेक्ट्रा कॉम्प्लेक्स -  लड़कियों का पितृप्रेम - फ्रायड
50.  गंदी अवस्था -  बाल्यावस्था 6-12
51. समस्यात्मक अवस्था -  किशोरावस्था समस्यात्मक-18समस्यात्मकसमस्त्म

School Administration B.Ed File B. Ed 2nd year

SCHOOL ADMINISTRATION (B Ed FILE)

 SCHOOL  ADMINISTRATION 

10  IMPORTANT SCHOOL DOCUMENTS FOR TEACHERS

नोट - सभी बी एड प्रशिक्षुओं को निम्न अभिलेखों की आधारभूत जानकारी होना बहुत आवश्यक होता है -

1-   T. C. ( TRANSFER CERTIFICATE )

2-   TEACHER ATTENDANCE REGISTER 

3-  LEDGER

4-  PROGRESS REPORT 

5-  FEE RECEIPT 

6-  CHARACTER  CERTIFICATE 

7-ORDER / CIRCULAR BOOK 

8- MARKS SLIP 

9- STUDENT PROGRESS REPORT 

10- SUGGESTIONS FOR PARENTS 

B.Ed.1st year पाठयोजना संस्कृत

CCS University B.Ed. 2nd Year Syllabus

Educational Psychology One Liner

:-शिक्षा का शाब्दिक अर्थ-सीखने व सीखने की क्रिया।

:-एजुकेशन शब्द लैटिन भाषा के Educatum शब्द से विकसित हुआ है।

:-E का मतलब अंदर से,Duco का अर्थ -आगे बढ़ाना

:-शिक्षा शब्द का अर्थ जन्मजात शक्तियों का सर्वांगीण विकास करने की प्रक्रिया से है।

:- "मनुष्य में पूर्वनिहित पूर्णता को अभव्यक्त करना शिक्षा है।"-स्वामी विवेकानंद

:-"शिक्षा से मेरा अभिप्राय बालक तथा मनुष्य के शरीर, मस्तिष्क तथा आत्मा के सर्वांगीण एवम सर्वोत्तम विकास से है।"-महात्मा गांधी

:-"शिक्षा से तात्पर्य अंतनिर्हित शक्तियों तथा बाह्य जगत के मध्य समन्वय स्थापित करने से है।"-हरबर्ट स्पेन्सर

:-"शिक्षा वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा बालक अपनी आंतरिक शक्तियों  को बाह्य शक्तियों का रूप देता है।"

:-"शिक्षा मानव व्यवहार का परिमार्जन है।"

English Lesson Plan B.Ed.1st Year